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元代鮮于樞《石鼓歌》;明代祝允明《前后赤壁賦》,文徵明《草書詩卷》、徐渭《白燕詩卷》、王鐸《草書詩卷》;今人林散之《中日友誼詩》等。中國書法家的一些優(yōu)秀作品成為后人學(xué)習(xí)書法的范本,一種是石刻拓本,前者稱之為“碑帖”又稱碑學(xué),一種是用毛筆寫在絹或紙上,稱謂墨本,又稱帖學(xué)?!氨笔强淘谑现臅ㄗ髌?。如靈帝熹平四年洛陽太學(xué)前立的46塊石經(jīng)碑,史稱《熹平石經(jīng)》,其中部分為著名書法家蔡邕所書;滁州醉翁亭前蘇軾所書的《醉翁亭記》石碑。元結(jié)撰文,顏真卿書寫的《大唐中興頌碑》,韓愈所書的柳宗元墓前的《荔子碑》等等。至于我們說常見的碑帖,如隸書字帖《曹全碑》,草書字帖索靖《月儀帖》,顏真卿的楷書帖《多寶塔碑》。
還是使南宋維持了一百多年和平安定的有利之舉?元太宗時對儒生排斥還用任用、科舉是停罷還是重開之爭;明神宗時代對嚴(yán)嵩的和褒揚;清圣祖時代海禁的延續(xù)和重開之爭;對中俄雅克蘇地區(qū)的力爭和放棄;對臺灣是收復(fù)還是暫時擱置;對收復(fù)后的臺灣是獨自建省還是并入福建?清世宗時代對占據(jù)青海如何處理?對西南少數(shù)民族地區(qū)要不要“改土歸流”?道光年間對的輸入究竟采取何種國策,是“禁”還是“放”,對洋人是“戰(zhàn)”還是“和”。慈禧太后秉政期間,是加強海防還是西北防務(wù)之爭,君主立憲之爭等等。這些針鋒相對的論辯,如前面說的,不一定就是忠之變,愛國與、富民與損民之分。有的主張可能出于私心,但大多分歧卻并非為國和為己之別,大多只是各人遵循不同的理論主張。
名稱雖易,但品秩如前,公為第一品,侯第二品,伯第三品,子第四品,男第五品。又命令群臣議五行之次,采納丞李彪等人的建議,以為晉承曹魏為金德,北魏應(yīng)承晉為水德。四月,頒布新律令,廢除了北魏初年殘酷的車裂、腰斬,改為梟首、斬首和絞刑三等,把夷五族、夷三族等加以降等,夷五族降止同祖,夷三族降止一門,門誅降止本身。太和十七年,孝文帝決定將國都由平城(今山西大同市)前往洛陽。這是孝文帝推行漢化最重要的措施。遷都的原因,至少有三個:第一,出于統(tǒng)一中原的雄心壯志。平城是道武帝時代的鮮卑族經(jīng)濟文化中心。地理位置偏北地寒,六月風(fēng)雪,風(fēng)沙常起。隨著北魏勢力范圍的擴大乃至占領(lǐng)整個北部中國,偏于西北加之交通不便的平城,已經(jīng)很難成為整個北方的經(jīng)濟、文化、交通中心。