點(diǎn)讀筆到底能不能走量？這個(gè)問(wèn)題很多人都在問(wèn)，包括已經(jīng)在做點(diǎn)讀筆的和想上點(diǎn)讀筆的。如果我們能用變化和發(fā)展的眼光看問(wèn)題，這個(gè)答案是肯定的勿用置疑的。問(wèn)題關(guān)鍵是我們定位是否準(zhǔn)確，方法是否對(duì)頭，這是需要我們探索和反思的。我們是否有足夠?qū)嵙湍托膱?jiān)持下去，每次都能熬過(guò)漫長(zhǎng)黑夜看到明早的太陽(yáng)。本人現(xiàn)在從以下這兩個(gè)方面來(lái)加以分析點(diǎn)讀筆市場(chǎng)。1．市場(chǎng)需求：據(jù)統(tǒng)計(jì)，6歲以下的兒童教育市場(chǎng)消費(fèi)額就可達(dá)到500億元左右，但目前全國(guó)早期教育行業(yè)的年銷售額只有數(shù)十億元左右。顯然，這一領(lǐng)域有巨大的市場(chǎng)潛力等待發(fā)掘，目前點(diǎn)讀筆行業(yè)沒(méi)有一個(gè)大品牌。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)促銷演示時(shí)，小朋友也都是搶著要玩，說(shuō)明點(diǎn)讀筆產(chǎn)品很受歡迎的。2．市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)：任何一個(gè)新產(chǎn)品的市場(chǎng)都是一個(gè)由小變大的過(guò)程。VCD，MP3，復(fù)讀機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在都已經(jīng)有10多年歷史。點(diǎn)讀筆產(chǎn)品自2004年首次出現(xiàn)在市場(chǎng)以來(lái)至今已有6年發(fā)展歷史 發(fā)展早期是一個(gè)艱難緩慢而又孤獨(dú)的過(guò)程2010年更多傳統(tǒng)電教圖書出版企業(yè)紛紛加入點(diǎn)讀筆行業(yè)目前不少數(shù)碼（MP3廠家）家電（VCD廠家）等企業(yè)也紛紛進(jìn)軍點(diǎn)讀筆市場(chǎng)電視廣告即將在各電視臺(tái)播放眾多模具廠和圖書公司大力投入款式層出不窮配套有聲圖書越來(lái)越多方案公司貼牌廠家如雨后春筍出現(xiàn) 各渠道代理商和經(jīng)銷商紛紛試水點(diǎn)讀筆市場(chǎng)逐漸進(jìn)入成熟和噴發(fā)前期必將重演VCD，MP3，復(fù)讀機(jī)，電子辭典的輝煌。教育電子產(chǎn)品的形成：近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，世界軍事政治相對(duì)穩(wěn)定，全球各國(guó)均以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主題，隨著電子科技日新月異的發(fā)展，因而從軍工運(yùn)用進(jìn)而轉(zhuǎn)向民商運(yùn)用，從辦公，生活運(yùn)用轉(zhuǎn)向教育運(yùn)用的主要原因則是前者市場(chǎng)日趨飽和，世界經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人才就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，教育行業(yè)也因而發(fā)生著巨大的變化。 國(guó)家，社會(huì)，家庭都加大對(duì)教育的投資，教育的年齡更向上下發(fā)展，形成從 胎教 早教 幼教 義務(wù)教育 高教 成教 的全齡化格局。在義務(wù)教育以前的階段，家庭是最為重視的，誰(shuí)都希望自己的孩子能贏在起跑線上，所在眾多廠商把教育市場(chǎng)細(xì)分出來(lái)，做為電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的目標(biāo)市場(chǎng)，因而電子產(chǎn)品中形成了專業(yè)的教育類電子產(chǎn)品及相對(duì)獨(dú)立市場(chǎng)。2、教育電子產(chǎn)品及市場(chǎng)分類：從教育年齡分為：胎教（胎兒教育） （0-5） 幼教（5-7） 義務(wù)教育（7-16） 高教（17-23） 成教等從產(chǎn)品形態(tài)分類：音像制品 玩具制品 學(xué)具制品 網(wǎng)絡(luò)制品等。從產(chǎn)品功能分類：早教機(jī)（啟蒙教育） 點(diǎn)讀機(jī)（課程同步） 點(diǎn)讀筆（工具）等。3、教育電子產(chǎn)品的發(fā)展前景：從國(guó)外來(lái)看，教育電子發(fā)展比中國(guó)要早，目前市場(chǎng)是較為完善，目前國(guó)內(nèi)尚處于起步階段，因?yàn)楸姸鄰S商投身于教育電子大市場(chǎng)中，大眾對(duì)教育電子產(chǎn)品開(kāi)始接受，在未來(lái)的幾年中，將是該市場(chǎng)的高速發(fā)展期。 教育市場(chǎng)近些年一直比較火，不管是圖書出版類的，還是培訓(xùn)招生類的，都被稱為了暴利。隨著市場(chǎng)的細(xì)分，紙質(zhì)類無(wú)聲類市場(chǎng)向電子有聲類產(chǎn)品的轉(zhuǎn)型，從以前的重視中小的市場(chǎng)到現(xiàn)在的低幼市場(chǎng)。 隨著教育界對(duì)于兒童早期教育的研究，人們普遍認(rèn)識(shí)到兒童的培養(yǎng)要從小抓起，不能落后于起跑線上，與之相應(yīng)的智力開(kāi)發(fā)班，能力培養(yǎng)班遍布于整個(gè)北京的教育市場(chǎng)。一些先知的企業(yè)果斷地把教育紙質(zhì)類產(chǎn)品與電子類產(chǎn)品相結(jié)合，推出的復(fù)讀機(jī)，電子詞典，學(xué)習(xí)機(jī)之類，因此這類競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，電視廣告、學(xué)校推銷、手段層出不窮，可謂是一片繁榮的景象。幾年的競(jìng)爭(zhēng)使整個(gè)教育市場(chǎng)意識(shí)到了創(chuàng)新才是前進(jìn)的動(dòng)力，隨之而起的點(diǎn)讀機(jī)一方面滿足了孩子們的讀聽(tīng)結(jié)合，另一方面減少了家長(zhǎng)親自的輔導(dǎo)，更重要的一部分是也符合了兒童學(xué)習(xí)進(jìn)行的一般規(guī)律。索迪星點(diǎn)讀筆定位于0-6歲兒童的早教學(xué)習(xí)用品和玩具