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【愛(ài)番薯網(wǎng)-正版】簡(jiǎn)譜識(shí)譜與視唱

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更新日期: 2010-10-18 06:05
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【【愛(ài)番薯網(wǎng)-正版】簡(jiǎn)譜識(shí)譜與視唱】詳細(xì)說(shuō)明
【愛(ài)番薯網(wǎng)-正版】產(chǎn)品名稱(chēng):簡(jiǎn)譜識(shí)譜與視唱出版社:安徽文藝出版社作者:康正南ISBN:9787539617053開(kāi)本: 32開(kāi)包裝:平裝內(nèi)容簡(jiǎn)介:當(dāng)音樂(lè)不作為音響或唱片存在而是以特殊 語(yǔ)言 形式存在時(shí),那么作為記錄這種特殊 語(yǔ)言 的 文本 就是由各種音樂(lè)符號(hào)組成的樂(lè)譜,而各種 音樂(lè)符號(hào) 就是音樂(lè)的 文字 之一。在音樂(lè)中,視唱練耳好比語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的閱讀理解與表達(dá),是對(duì)音樂(lè) 文本 的解碼過(guò)程。由此,符號(hào)學(xué)的觀點(diǎn)可以給我們很多啟示。1.在音樂(lè)的存在形式上,音樂(lè)首先表現(xiàn)為一種 音響 現(xiàn)象。2.樂(lè)譜是音樂(lè)的 文本 存在形式。3.音樂(lè)記號(hào)作為書(shū)寫(xiě)要素并不就是音樂(lè),甚至不是它的反映,僅僅是一段摘要而已。只有以音響形式表現(xiàn)出來(lái)的才是音樂(lè)(西奧昂)。所以,從符號(hào)學(xué)角度看視唱是一種對(duì)音樂(lè)符號(hào)物質(zhì)形態(tài)與文化內(nèi)涵的同時(shí)解讀或意義詮釋 即一個(gè)解碼過(guò)程,練耳則是對(duì)音樂(lè)的各種要素在內(nèi)心進(jìn)行 情感化 或者說(shuō)是 符號(hào)化 的過(guò)程 相當(dāng)于 再編碼 。法國(guó)音樂(lè)學(xué)家布爾熱瓦說(shuō): 對(duì)于聲音的研究屬于物理系統(tǒng),但是對(duì)于悅耳聲音的選擇則屬于音樂(lè)審美。 基于以上認(rèn)識(shí),本書(shū)既強(qiáng)調(diào)視唱練耳的技術(shù)性訓(xùn)練(音樂(lè)符號(hào)的編碼)又強(qiáng)調(diào)音樂(lè)性訓(xùn)練(音樂(lè)符號(hào)的解碼)。對(duì)于一個(gè)即將跨人音樂(lè)圣殿的入門(mén)者來(lái)說(shuō),視唱練耳中的技術(shù)性與音樂(lè)性訓(xùn)練是理解和運(yùn)用 音樂(lè)語(yǔ)言 的重要途徑,是學(xué)好音樂(lè)的前提。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展,各音樂(lè)院校、師范院校音樂(lè)系(科)在視唱練耳選拔考試中越來(lái)越重視音樂(lè)性與技術(shù)性的統(tǒng)一,希望本書(shū)能給予廣大考生和音樂(lè)愛(ài)好者以幫助。 目錄: 第一部分視唱練耳高考應(yīng)試指導(dǎo)第二部分基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、理論常識(shí) ?。ㄒ唬┯涀V法  (二)節(jié)奏與節(jié)拍 ?。ㄈ┮舫?、和弦、調(diào)式、調(diào)性 二、準(zhǔn)備練習(xí) 三、視唱基礎(chǔ)訓(xùn)練  (一)常規(guī)節(jié)奏與音符視唱   1.全、二分、四分、八分音符及節(jié)奏組合   2.十六分音符及節(jié)奏組合   3.一拍內(nèi)十六分音符變體及節(jié)奏組合   4.一拍內(nèi)附點(diǎn)音及節(jié)奏組合   5.兩拍內(nèi)附點(diǎn)音及節(jié)奏組合   6.兩拍內(nèi)切分音及節(jié)奏組合   7.弱起與休止音符及節(jié)奏組合   8.常規(guī)節(jié)奏與音符綜合練習(xí)  (二)較復(fù)雜拍子與音符組合視唱   1.以八分音符為一拍音符及節(jié)奏組合   2.以二分音符為一拍音符及節(jié)奏組合   3.三連音及節(jié)奏組合   4.非常見(jiàn)拍子及節(jié)奏組合 四、練耳基礎(chǔ)訓(xùn)練 ?。ㄒ唬┮舫?、和弦基礎(chǔ)練習(xí)   1.構(gòu)唱、默唱與聽(tīng)寫(xiě)   2.二度音程練習(xí)   3.三度音程練習(xí)   4.四度音程練習(xí)   5.其他音程練習(xí) ?。ǘ┱{(diào)式中的音程與和弦練習(xí)   1.C大調(diào)、a小調(diào)、C宮系統(tǒng)調(diào)   2.G大調(diào)、e小調(diào)、G宮系統(tǒng)調(diào)   3.F大調(diào)、d小調(diào)、F宮系統(tǒng)調(diào)   4.D大調(diào)、b小調(diào)、D宮系統(tǒng)調(diào)   5.bB大調(diào)、g小調(diào)、bB宮系統(tǒng)調(diào)   6.A大調(diào)、#f小調(diào)、A宮系統(tǒng)調(diào)   7.bE大調(diào)、c小調(diào)、bE宮系統(tǒng)調(diào)第三部分調(diào)性視唱訓(xùn)練 一、音樂(lè)性基礎(chǔ)訓(xùn)練 ?。ㄒ唬?lè)句與氣息   1.分句與換氣   2.起音與落音 ?。ǘ┕?jié)拍與強(qiáng)弱   1.旋律重音與節(jié)拍重音   2.附點(diǎn)與切分   3.內(nèi)心節(jié)拍轉(zhuǎn)換 ?。ㄈ└鞣N術(shù)語(yǔ)與表情   1.表情術(shù)語(yǔ)的解讀   2.演唱(奏)記號(hào)與表情 ?。ㄋ模┮舫膛c旋律  (五)調(diào)式與調(diào)性  (六)曲式與結(jié)構(gòu) 二、視唱中的技術(shù)性與音樂(lè)性實(shí)踐   1.中國(guó)風(fēng)格   2.外國(guó)風(fēng)格第四部分練耳技術(shù)性訓(xùn)練 一、節(jié)奏練習(xí) ?。ㄒ唬└鞣N節(jié)奏型組合模唱或聽(tīng)記 ?。ǘ┞?tīng)旋律記節(jié)奏 二、旋律聽(tīng)記 ?。ㄒ唬┮艚M聽(tīng)記  (二)旋律短句聽(tīng)記第五部分視唱練耳真題匯編   1.視唱真題題庫(kù)   2.練耳真題題庫(kù)   華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2006年練耳考試A試卷   華中師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2006年練耳考試B試卷  第六部分音樂(lè)各專(zhuān)業(yè)視唱練耳模擬題匯編
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