? ? 李明謙所在的實(shí)驗(yàn)小組制作的特斯拉線圈。

 

? ? 1月7日，17歲的成都男孩李明謙拿到了牛津大學(xué)預(yù)錄取的通知。

 

? ? 只要他能夠在今年的英國(guó)高中課程（簡(jiǎn)稱A-Level課程）考試中，拿到一個(gè)A+，兩個(gè)A的成績(jī)，就能夠進(jìn)入牛津大學(xué)就讀。而他所在的牛津國(guó)際公學(xué)成都學(xué)校的老師認(rèn)為，對(duì)于這個(gè)在A-Level課程第一階段的4門(mén)課程拿到全A的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該不是問(wèn)題。

 

? ? 其實(shí)，牛津大學(xué)是李明謙拿到的第5個(gè)預(yù)錄取通知，在此之前，他還收到了包括帝國(guó)理工大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、巴斯大學(xué)、南安普敦大學(xué)等4 所英國(guó)頂尖大學(xué)的offer。

 

? ? 這些以學(xué)術(shù)能力要求高而聞名的國(guó)際頂尖名校，為什么會(huì)對(duì)這個(gè)男孩拋出橄欖枝呢？10日，李明謙和爸爸分別接受了華西都市報(bào)記者的采訪。

 

? ? 迷上物理>>

 

? ? 歷時(shí)一年制作“特斯拉線圈”

 

? ? 李明謙選擇的是牛津大學(xué)的電子電氣工程專業(yè)。而對(duì)于這方面的興趣，來(lái)源于初中時(shí)的一次看電視。

 

? ? “他看到電視上有一個(gè)關(guān)于人工閃電的報(bào)道，就產(chǎn)生了極大的興趣。”李爸爸說(shuō)，從那時(shí)起，兒子就開(kāi)始研究電的無(wú)線傳輸，在物理領(lǐng)域，這種現(xiàn)象叫“特斯拉線圈”。通俗一點(diǎn)說(shuō)，特斯拉線圈是一個(gè)人工閃電制造器，在世界各地都有特斯拉線圈的愛(ài)好者，他們做出了各種各樣的設(shè)備，制造出了眩目的人工閃電，十分美麗。

 

? ? 進(jìn)入高中，李明謙在物理老師Mr. Ketchlove的指導(dǎo)下，開(kāi)始制作“特斯拉線圈”，而這個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程持續(xù)了一年多，終于研究成功。為此，李明謙所參與的物理興趣小組做了很多調(diào)查研究，從設(shè)計(jì)電路圖、買(mǎi)材料、制定型號(hào)、到最后的焊接，全部是他們自己完成。“可以打閃電還可以放音樂(lè)，很酷。”李明謙說(shuō)。

 

? ? 李爸爸說(shuō)，實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的艱辛自己不得而知，但自己知道的是，在這一年多的時(shí)間里，兒子去了成都城隍廟電子市場(chǎng)不下幾十次。“當(dāng)然，他失敗的時(shí)候也會(huì)很郁悶，也會(huì)跟我聊，但聊的內(nèi)容更多的是，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題，怎么樣才能解決這些問(wèn)題。”

 

? ? 而這段經(jīng)歷也是李明謙最為滿意和驕傲的。“我們物理小組制作的特斯拉線圈，以及我寫(xiě)的一篇關(guān)于特斯拉線圈的論文，這突出了我對(duì)電子工程的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)的理解與感悟。”李明謙在接受記者郵件采訪時(shí)說(shuō)。

 

? ? 喜歡籃球>>

 

? ? 連續(xù)9個(gè)月每天打球1小時(shí)

 

? ? 除了物理，李明謙的另一大愛(ài)好就是籃球，至今保持著每天都要去打一個(gè)小時(shí)籃球的習(xí)慣。

 

? ? “讓孩子能夠保持自己的興趣和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，是非常重要的一件事情。”李爸爸說(shuō)，國(guó)際高中的英式教育體系，讓孩子保證學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，能夠有10%—20%的時(shí)間來(lái)滿足自己的興趣。李明謙已經(jīng)喜歡NBA 6、7年了，基本上每場(chǎng)比賽他都要看，“說(shuō)起NBA，他3天3夜都講不完”。

 

? ? 李明謙還曾像驢友一樣，背著帳篷、睡袋，到阿壩、雅安等地的大山里進(jìn)行好幾次露營(yíng)活動(dòng)。同時(shí)，他在長(zhǎng)達(dá)一年的時(shí)間內(nèi)，去輔導(dǎo)低年級(jí)的學(xué)生。

 

? ? 這樣的經(jīng)歷，讓李明謙獲得了“愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)。愛(ài)丁堡公爵獎(jiǎng)由皇室愛(ài)丁堡公爵于1956年設(shè)立，鼓勵(lì)14到25歲的年輕人參加社會(huì)活動(dòng)，積極鍛煉身體，發(fā)展興趣愛(ài)好，并熱心助人，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。而這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)在他申請(qǐng)名校的時(shí)候，也起到了不小的作用。

 

? ? 性格專注>>

 

? ? 4科全A 曾獲全英數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)

 

? ? 牛津大學(xué)的招生官曾這樣說(shuō)：“我們的入學(xué)要求非常嚴(yán)苛，因?yàn)槲覀冎皇兆盥斆鞯膶W(xué)生，這幾乎也是牛津入學(xué)的唯一鐵則，如果成績(jī)不符合的話，無(wú)論什么背景也救不回來(lái)。”

 

? ? 去年12月16日，李明謙到牛津大學(xué)參加了學(xué)校組織的面試。在面試之前，李明謙和爸爸在網(wǎng)上搜集了各種問(wèn)題做準(zhǔn)備，甚至還請(qǐng)了大學(xué)教微積分的教授做了指導(dǎo)。但到面試的時(shí)候，還是給了李明謙一個(gè)下馬威，四道面試題全部是學(xué)術(shù)問(wèn)題，用他自己的話說(shuō)，就是“難到媽都認(rèn)不到了”。而他在教授們的指導(dǎo)下做完了這4道題目。

 

? ? 能獲得牛津大學(xué)的青睞，與李明謙拔尖的數(shù)學(xué)和物理能力是分不開(kāi)的，去年，他拿到了全英數(shù)學(xué)競(jìng)賽金獎(jiǎng)，每年全球4000名數(shù)學(xué)愛(ài)好者參加的這項(xiàng)考試，只有10%才能獲獎(jiǎng)。在A-Level課程第一年的學(xué)習(xí)中，他選擇了數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)4個(gè)科目，4門(mén)科目的成績(jī)?yōu)槿獳。“專注，他最大的特點(diǎn)就是，制定了目標(biāo)，就一定要執(zhí)著的去完成它。”李爸爸認(rèn)為，這是孩子身上最顯著的特點(diǎn)。

 

? ? 專訪父親>>

 

? ? “父母最重要的是陪伴和尊重”

 

? ? 李爸爸介紹說(shuō)，對(duì)于兒子，他們培養(yǎng)方式就只是“放養(yǎng)”。他說(shuō)，自己只是希望孩子能夠有健康的身體、獨(dú)立的人格、有自己的目標(biāo)追求就可以了。“每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，父母要做的就是陪伴和尊重。”

 

? ? 這種尊重體現(xiàn)在了兒子的每一次選擇上。初中畢業(yè)時(shí)，李明謙在完全有能力進(jìn)入公辦名校的情況下，選擇就讀國(guó)際高中。“當(dāng)時(shí)我們是全家反對(duì)的。”李爸爸認(rèn)為，孩子是獨(dú)生子女，在十幾歲的時(shí)候就出國(guó)肯定是不放心的，家人還是希望他能夠參加高考，就讀國(guó)內(nèi)大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)之后再出國(guó)。但李明謙堅(jiān)持選擇國(guó)際高中就讀，父母選擇了尊重。“同樣，對(duì)于兒子的愛(ài)好，兩人也從來(lái)不干涉，“比如，他喜歡籃球，我們從來(lái)不會(huì)阻攔他出去玩什么，有時(shí)候還會(huì)特意為他‘創(chuàng)造’條件去玩。”

 

? ? □相關(guān)鏈接

 

? ? 全班15名同學(xué)收到55封世界名校錄取通知書(shū)

 

? ? 據(jù)了解，李明謙班上另外的15名同學(xué)，總共收到了55封世界名校的錄取通知書(shū)，包括帝國(guó)理工、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁學(xué)院等等。李爸爸認(rèn)為，老師也是影響李明謙很重要的一個(gè)因素。李明謙的班主任則是個(gè)“刻板到極致”的英國(guó)老太太Rosemary，這個(gè)年近60的老太太會(huì)帶著學(xué)生徒步到山里尋找野營(yíng)場(chǎng)地，還對(duì)學(xué)生要求極其嚴(yán)格，“假如你應(yīng)該在班級(jí)上的時(shí)候，沒(méi)在，這個(gè)老太太會(huì)翻遍學(xué)校，一定要把你找出來(lái)。”

 

? ? 而讓李爸爸印象最深刻的則是分宿舍的一件事情。當(dāng)時(shí)剛進(jìn)校，李明謙想要換宿舍，到一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)那里去。但是被宿管老師嚴(yán)詞拒絕。“在我們中國(guó)人看來(lái)，這并不是一件很大的事情，只要有空位置，換一個(gè)應(yīng)該是無(wú)所謂的。”但是宿管的一句話讓他們放棄了這個(gè)念頭：想要改變規(guī)則之前，你必須先要接受他，體驗(yàn)之后再來(lái)告訴我為什么要改變，假如你能說(shuō)服我，我就同意。“對(duì)于這個(gè)年齡段的青少年，規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成有多重要。”